Chiffres en Ch’ol



Apprendre les chiffres en ch’ol

Connaître les chiffres en ch’ol est probablement l'une des choses les plus utiles que l'on puisse apprendre à dire, écrire et comprendre en ch’ol. Apprendre à compter en ch’ol peut être pour vous une curiosité ou un besoin réel. Vous avez peut-être prévu un voyage dans un pays où la ch’ol est la langue la plus parlée, et vous voulez pouvoir faire vos achats et même marchander avec une bonne connaissance des chiffres en ch’ol.

Il est également utile pour vous guider dans les numéros de rue. Vous serez en mesure de mieux comprendre les indications de lieux et tout ce qui est exprimé en chiffres, comme les heures de départ des transports publics. Pouvez-vous penser à d'autres raisons d'apprendre les chiffres en ch’ol ?

Le ch’ol (lak ty’añ, notre langue) appartient à la branche ch’ol de la famille des langues mayas. Elle est divisée en trois groupes dialectaux mutuellement compréhensibles : le ch’ol de Sabanilla, le ch’ol de Tumbalá et le ch’ol de Tila. Principalement parlée sur les hauts plateaux du nord-est du Chiapas, au Mexique, la langue ch’ol compte environ 140 000 locuteurs.Par manque de données, nous ne pouvons compter pour l’instant que jusqu’à 400 en ch’ol. Veuillez me contacter si vous pouvez m’aider à passer outre cette limitation.

Liste des numéros de ch’ol

Voici une liste de chiffres en ch’ol. Nous avons dressé pour vous une liste de tous les chiffres en ch’ol de 1 à 20. Nous avons également inclus les dizaines jusqu'au nombre 100, afin que vous sachiez comment compter jusqu'à 100 en ch’ol. Nous terminons également la liste en vous montrant à quoi ressemble le nombre 1000 en ch’ol.

• 1) jump’ej
• 2) cha’p’ej
• 3) uxp’ej
• 4) chänp’ej
• 5) jo’p’ej
• 6) wäcp’ej
• 7) wucp’ej
• 8) waxäcp’ej
• 9) bolomp’ej
• 10) lujump’ej
• 11) junlujump’ej
• 12) lajchämp’ej
• 13) uxlujump’ej
• 14) chänlujump’ej
• 15) jo’lujump’ej
• 16) wäclujump’ej
• 17) wuclujump’ej
• 18) waxäclujump’ej
• 19) bolonlujump’ej
• 20) junk’al
• 30) lujump’ej i cha’c’al
• 40) cha’c’al
• 50) lujump’ej i yuxc’al
• 60) uxc’al
• 70) lujump’ej i chänc’al
• 80) chänc’al
• 90) lujump’ej i jo’c’al
• 100) jo’c’al

Numéros en ch’ol : règles de numérotation en ch’ol

Chaque culture a ses particularités qui s'expriment dans sa langue et sa façon de compter. La ch’ol ne fait pas exception. Si vous voulez apprendre les chiffres en ch’ol, vous devrez apprendre une série de règles que nous allons expliquer ci-dessous. Si vous appliquez ces règles, vous constaterez rapidement que vous serez en mesure de compter en ch’ol avec facilité.

La façon dont les nombres sont formés en ch’ol est facile à comprendre si vous suivez les règles expliquées ici. Surprenez tout le monde en comptant en ch’ol. De plus, apprendre soi-même à compter en ch’ol à partir de ces règles simples est très bénéfique pour votre cerveau, car cela l'oblige à travailler et à rester en forme. Travailler avec des chiffres et une langue étrangère comme _language en même temps est l'une des meilleures façons d'entraîner nos petites cellules grises, alors voyons quelles règles vous devez appliquer à la numérotation dans _language

-c’al, de vingt en vingt (cha’c’al, deux vingtaines, ou quarante)

-bajc’, zonte, ensemble de quatre cents unités (cha’bajc’, huit cent)

-pic, ensemble de huit mille unités (junpic, huit mille)

-lijc, morceau de tissu (junlijc, un morceau de tissu)

-lujt, épi de maïs (junlujt, un épi de maïs)

-p’al, mot (jump’al, un mot)

-tyejc, arbre (juntyejc, un arbre)

-ts’ijt, crayon (junts’ijt, un crayon)

Les chiffres de un à neuf se forment sur la racine du nombre avec le classificateur générique p’ej : jump’ej [1], cha’p’ej [2], uxp’ej [3], chänp’ej [4], jo’p’ej [5], wäcp’ej [6], wucp’ej [7], waxäcp’ej [8] et bolomp’ej [9].

La langue ch’ol suit un système vigésimal (de base 20) utilisant le classificateur -c’al pour former les dizaines : lujump’ej [10], junk’al [20] (1*20), lujump’ej i cha’c’al [30], cha’c’al [40] (2*20), lujump’ej i yuxc’al [50], uxc’al [60] (3*20), lujump’ej i chänc’al [70], chänc’al [80] (4*20) et lujump’ej i jo’c’al [90].

Notez que les dizaines intermédiaires se forment en utilisant le multiple de vingt suivant : par exemple, trente est dix (de) quarante, et non dix (plus) vingt. C’est ce qu’on appelle un système numéral substractif.

Les nombres composés de onze à dix-neuf se forment en préfixant le mot pour dix (lujump’ej) avec la racine de l’unité, sans espace, sauf pour douze, irrégulier : junlujump’ej [11], lajchämp’ej [12], uxlujump’ej [13], chänlujump’ej [14], jo’lujump’ej [15], wäclujump’ej [16], wuclujump’ej [17], waxäclujump’ej [18] et bolonlujump’ej [19].

Les nombres composés supérieurs à vingt se forment en commençant par le nombre de un à dix-neuf, puis le mot i et le multiple de vingt suivant (exp. : jo’lujump’ej i cha’c’al [35], wucp’ej i chänc’al [67]).

Le mot pour cent est jo’c’al [100] (5*20). Comme le ch’ol suit un système vigésimal complet, les nombres composés supérieurs à cent suivent le même schéma, en utilisant les multiplicateurs de vingt suivants : jo’c’al [100] (5*20), wäcc’al [120] (6*20), wucc’al [140] (7*20), waxäcc’al [160] (8*20), bolonc’al [180] (9*20), lujunc’al [200] (10*20), junlujunc’al [220] (11*20), lajchänc’al [240] (12*20), uxlujunc’al [260] (13*20), chänlujunc’al [280] (14*20), jo’lujunc’al [300] (15*20), wäclujunc’al [320] (16*20), wuclujunc’al [340] (17*20), waxäclujunc’al [360] (18*20) et bolonlujunc’al [380] (19*20).

Les centaines suivantes sont : jumbasc’ [400] (1*400, formé sur le classificateur de 400 unités bajc’), jumbasc’ yic’ot jo’c’al [500] (400+100), lujunc’al i cha’bajc’ [600] (800-200), jo’lujunc’al i cha’bajc’ [700], cha’bajc’ [800] (2*400) et jo’c’al i yuxbajc’ [900].

Mille est lujunc’al i yuxbajc’ [1 000] (3*400-200), ainsi nous avons yuxbajc’ [1 200]. Et deux mille est jo’bajc’ [2 000] (5*400).

Huit mille est formé sur le classificateur de 8 000 unités (pic) : junpic [8 000] (1*8 000).

Gramatica Ch’ol, Viola Warkentin & Ruby Scott, Summer Institute of Linguistics (1980)